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接下来的监考，苍龙有些漫不经心起来，所有思绪都徘徊在接下来的政治试卷里，可没过一会，他确定了试卷里这个问题的严重性，一直到整个考试结束，苍龙总算抓住了问题的重点。
晚上回到公寓后，苍龙直接打开电脑：“搜索各国试卷考题。”
电脑的搜索功能立即启动，得到的结果共有几万个，苍龙一阵皱眉：“自动排除，留下美国，英国，法国，德国，日本，俄罗斯等几国考试考题。”
几秒钟后，电脑自动排除，结果依旧还有上千个，苍龙最后再次拍出，只留下了美国，英国，俄罗斯，日本四个国家的考题，结果剩下不到三十个。
这是三十张最近几个国家的考试试卷，苍龙一字不漏的看了下去，晚上虞雪和孙丽萍回来时，看到苍龙坐在电脑前一丝不苟的模样，都没有打扰他，而虞雪则给他热了一杯牛奶，小心的放在他桌子旁边就出去了。
苍龙顺手就拿起牛奶喝了起来，好一会他才回过神来，眉头深锁：“死题目，死模式，死方法！”
这就是他决定的年终报告题目，也是他在期末考试试卷里所发现的问题，尤其是历史试卷，拿中国和日本这两个世仇国家的试卷最对比，很显然就发现了巨大的问题。
中国历史试卷的考试题大致是，甲午战争是公元一年爆发？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？
可同样的题目，在日本却完全不一样。
譬如，日本跟中国每一百年打一次仗，十九世纪打了一仗“日清战争”，也就是甲午战争，20世纪打了一场“日中战争”，也就是“抗日战争”。
然后问题问的是，二十一世纪如果日本跟中国开战，你认为大概是什么时候？可能的原因是什么？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？请分析。
很显然日本人出的题目更具有代表性，虽然题目里这是在臆想，却极大的活跃了人的思维空间，整个题目都是活的。
反观中国的试卷考题，就是让考生们记住时间，记住赔偿，等等。或许两个国家出题的目的并不一样，但区别就在于，中国的考生即使一时半会记住了甲午战争和抗日战争的时间，可一旦以后不用考试了，谁还会记得这些？
但是，日本的考题却是开阔思维性的，因为这模拟的不仅仅是未来的战争，也模拟的是人未来的规划，让人思考问题的方式，不是停留在以前，而是往未来去臆测和发展。
虽然说这种方法并不是很先进，但这种思维模式的培养，会让学生们更加有兴趣去学习，而不是枯燥的去记那些死题目，死概念，最后整一个标准答案出来。
很显然，中国的考试试题，大多数都是如此，即使变活了也活不到哪里去，依旧停留在过去式，而不是未来式。
所以，苍龙才会拿着那份历史试卷，说这是死题目，死模式，死方法。
这样的考题只会限制人的思维，而不会开拓人的思维，即使苍龙的教育的在好，最后也都被这些死题目给毁的一干二净。
对于学生们现在来说，他们或许能在书中找到一个标准答案，最后应付了事，可对于他们的未来呢？他们未来所接触的工作，所需要磨练的社会，可是没有标准答案的，一切都要自己去摸索。
没有一个开阔性的思维，他们即使高学历毕业，最后却发现在工作上，是没有学校里所教的标准答案的，他们甚至会发现，他们在学校里学的东西，大多数都是没用的，一切还得从头开始。
苍龙关掉电脑，失望的走到客厅里，愁眉不展。
“你怎么啦？愁眉苦脸的？”孙丽萍洗完澡，裹着浴巾走了出来，暴露的肌肤，加上那瓷娃娃般的脸，让人不由自主的就想入非非了。
只是，这一刻苍龙似乎并没有这个心情，只是漫不经心的答了一句：“没什么，为年终报告发愁呢。”
“年终报告？”孙丽萍一脸奇怪，“你愁这个做什么？反正教育部要的又不是你的答案，他们要的是成绩，平均分达到九十分，你就过关了，这才是你最重要的年终报告，如果达不到九十分，你的年终报告写的在好，也不会有人看的。”
“是啊，没有成绩，报告写的在出色，又有什么用呢？”苍龙苦笑着对比了起来，“没有能力，学历在高又有什么用？”
“什么跟什么啊？”孙丽萍更加疑惑了。
闻言，苍龙把那份历史试卷丢给了孙丽萍，一脸没劲道：“自己看看，看看哪里有什么问题。”
“问题？”孙丽萍拿起试卷仔细看了起来，十五分钟后，她却奇怪的看着苍龙，“你脑子没发烧吧，教育局出的考题，都是经过审核的，怎么可能出问题。”
苍龙自嘲的笑了笑，都不想理会他，而就在此时，虞雪突然走了出来，问道：“你们干嘛呢，这么晚还不睡觉？”
“干嘛？”孙丽萍拿着试卷，递给虞雪，道，“你瞅瞅，这试卷哪里有问题了，这家伙非得鸡蛋里挑骨头。”
虞雪看了看一脸无奈的苍龙，随后也打量了起来，好一会他才道：“你的意思是说，这题目是死题吧。”
闻言，苍龙直接竖起大拇指：“看来还是有人识货嘛。”
“死题？”孙丽萍一脸无语，突然又笑了，“你真是杞人忧天，我跟你说吧，中国的教育模式就是这样，从小学到初中的题目都是死的，到了高中会变化一些，只有到大学，题目才会活过来一些，这有什么好愁的。”
“你觉得这真的不重要？”苍龙突然严肃了起来。
“西方的教育模式和中国的教育模式还是有区别的，毕竟中国五千年历史，要真的把题目活..........”孙丽萍一脸无语的看着苍龙。
可她还没说完，苍龙立即打断了她道：“五千年历史就是借口了？世界上那么多文明古国，你当只有中国有五千年历史？还是怕别人不知道我们有五千年历史，天天要放在嘴边才显得自己出生高贵？这就和满清时，自称自己是天朝上国有什么区别？最后我们的天朝上国怎么样了，被打的苟延残喘！！！”
“你.....你用得着这么认真吗？”孙丽萍一吓，没想到苍龙居然一下这么严肃了起来，连虞雪站在一边都有些奇怪。
“不，这才是最值得认真的地方，这就和一个中国的大学毕业生和一个日本的大学毕业生，他们如果拥有同等的学历，无论是在中国还是在外国，日本的大学生找工作，都会比中国的大学生找工作容易的多，为什么？”苍龙突然问道。
“因为日本大学比中国的大学有名？”孙丽萍奇怪。
“错，因为能力。”苍龙直接摇了摇头，“因为人家公司面试的时候首先在乎的不是你是什么名牌大学毕业的，而是先考你的能力，而可中国的教育远远落后于人，我记得中国复兴时，曾有一句话说的很实在，落后就要挨打，现在教育落后，就意味着找不到工作。”
“你扯什么啊，我们怎么就落后了，都和你说了国情不同，有必要这么小题大做吗？”孙丽萍很不解苍龙现在的行为。
“没必要小题大做？”苍龙笑了，笑的让虞雪和孙丽萍两人都觉得有些渗人，好一会他才道，“中国现在不是以经济世界第二而骄傲吗？那我告诉你们，中国的科技远远落后大部分西方国家，差距是五年到十年不等，中国现在是名副其实的世界工厂，但可悲的是，中国制造的东西都是外壳，而不是内部的核心，为什么？因为中国没有技术，没有创新，而西方人牢牢的把持着技术和创新，你以为他们凭借的是什么？是开阔性的思维，他们的学生从小到大，学的东西，做的题目基本上都是活的，所以他们的思维基本上没有什么局限，所以他们的脑子会比中国的学生更发达，所以在走出社会之后，他们会比中国的学生更有竞争力，而中国的学生步入社会之后，会发现一切都要重头再来，这并不是因为他们笨，而是因为他们所接受的教育局限了他们的思维。”
“你这只是理论，并不是实际。”孙丽萍也认真了起来，“这都还停留在你的臆测之中。”
“臆测？”苍龙面若寒霜，“中国现在的毕业的大学生，有多少找不到工作的？如果教育模式接下来还是这样的话，未来随着中国大学生越来越多，就业会变得越来越艰难，因为这和工厂流水线里生产的产品没有多大区别，最关键性的是我们生产产品的技术远远落后于人，于是生产出来的产品就变得廉价，没有任何竞争力。”
“荒谬，你这简直是荒谬。”孙丽萍很不服气，却找不到什么理由来反驳。
“荒谬？”苍龙无奈的摇了摇头，“你可以不认同我的观点，但你无法否认的是，现在毕业的大学生普遍抱着一种心态，认为有了高学历毕业后，幸福的日子就来了，可他们不知道，他们的学历和文凭基本上没有多大用处，因为这是一个靠能力吃饭的社会，而能力在于你的思维，说通俗点，就是脑子。”
“你是骂我没脑子吗？”孙丽萍气的面色涨红。
“你们两个别争了，在争就打起来了。”虞雪赶紧站在中间，“苍龙说的并不是没有道理，但确实也要考虑中国的国情。”
“狗屁不通。”苍龙说着，走进了房间，让虞雪和孙丽萍两人都气恼了，本以为他不出来了，但过了一会，他又走了出来，手里还拿着电脑，道，“这是国际知名公司招聘人才所出的题目，你们要是能答上，我就相信你们所谓的国情。”
于是，孙丽萍与虞雪两人的目光都被吸引了过去.....
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